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9月,昭通捷豹路虎希望小学迎来了开学季,朗朗读书声又重新回荡在校园的各个角落。今年迎接孩子们的,除了新学期、新生活,还有8位新志愿者老师。
“成为像你一样的人”
刚从河北农业大学毕业的石英杰作为其中一名志愿者,也迎来了自己的第一个教师节。在福建漳州小山村里长大的他,一直有个当老师的梦想。在他小的时候,村里的小学有6个年级、六七十个学生,到今年全校只剩5个学生和一个老教师。“农村的教育现状就是这么现实地存在于我的生活之中。”他说。7年前报考大学时,尽管怀揣着教育理想,阴差阳错还是学了风景园林专业。今年研究生毕业后,面临选择的他重新审视了自己的人生,决定遵从本心去支教,圆自己的教师梦。
来到希望小学后,他身兼多职,既是四年级(2)班的班主任,还要负责教授语文、品德、美术、音乐等课程。了解到班里有一半左右的孩子是留守儿童或者单亲家庭后,他很心疼这些孩子,也总是想办法对孩子们好。其他老师都纷纷笑称他“爱心泛滥”。对石英杰来说,看着这些孩子,就仿佛看到了小时候的自己。
杨秋月比石英杰早一年来到希望小学。大学时参加短期山村支教的经历,让她对支教产生了浓厚的兴趣。支教的这一年,尽管经常需要走两个多小时的山路去镇上采购生活物资,她却从来不觉得艰苦,反而很乐在其中。
为了帮助孩子们缓解学习的压力,杨秋月发起了“我为校园种朵花”活动,带领学生在校内种植盆栽花,美化校园。她的乐观和热爱生活的态度也深深地影响着自己的学生。有一次当她问学生“你的梦想是什么?”时,学生认真地说,“老师,我想成为像你一样的人。” “当时一下子就被感动到了,觉得很幸福,没想到有一天我也会成为别人的榜样。”她说。
“努力都是值得的”
石英杰和杨秋月都是捷豹路虎“梦想课堂”支教项目选送的志愿者。为了解决学校最迫切的师资问题,2016年9月,捷豹路虎中国携手专业的支教NGO“为中国而教”,发起了“梦想课堂”项目,秉承持续改善的公益理念,每年向学校派遣 8名志愿者老师,支教期限为两年。
“梦想课堂”项目为希望小学带来了显著的改变。自项目启动以来,学校师生比实现从1:40到1:20的转变,有效缓解了教学压力。学校整体排名从全镇倒数上升到前五,英语、音乐、体育等课程的引进也丰富了孩子们的素质教育。项目还把志愿者和当地老师纳入了受益版图,通过系统化的培训有效帮助他们实现教学技能的提升,持续回馈基层教育。
“梦想课堂”给孩子们带来的改变,石英杰深有体会。他所带的班,之前由一位已毕业的志愿者担任班主任,是全校老师公认“最优秀”的班级。开学第一天,石英杰告诉孩子们要学会尊重。当他问孩子们都要尊重哪些人时,有一个孩子答道,要尊重每一个人,因为大家都是平等的。这让他感到非常惊讶,他从来没有想到山里的孩子会说出这样的话。这件事也让他意识到了支教的责任和意义所在。“即便不能改变所有人,只要能影响到一个孩子,我们的努力都是值得的。”
“选择未来的权利”
“跟想象中完全不一样”,是石英杰和杨秋月来到学校后的第一印象。性格开朗的杨秋月说,“原本以为学校条件不会很好,到了后一看,教学楼、宿舍都盖得特别好,教学设施也一应俱全。简直太意外了!”
6年前的希望小学完全是另外一幅样子。2014年8月,一场6.5级的地震,让原本就破旧不堪的校舍摇摇欲坠,老师们只能在板房中临时教学。幸运的是,两天后,捷豹路虎中国紧急伸出援手,捐资500万元人民币用于学校灾后重建。2015年,师生们如愿搬进了崭新的教学楼。新校区占地面积1万5千平米,为周边32个小组的6500位村民服务,学校也因此更名为捷豹路虎希望小学。
从2015年起,捷豹路虎每年都会开展“暖冬行动”,从鼓励追梦的“一千零一个梦想” 到圆学生住校梦的“春泥行动”,再到关注留守儿童的“让爱不再失联”,持之以恒地给予孩子们关爱。捷豹路虎的员工、经销商和车主也纷纷加入进来,逐步推动改善学校硬件设施,为孩子们建立起了一个完善、温暖的校园环境。
由于学校留守儿童较多,捷豹路虎还专门设立了“儿童之家”,从生活上和精神上为留守儿童提供关爱和支持。“儿童之家”开设2年来,开展了丰富多彩的活动,为孩子们弥补了家庭教育和亲情缺失的遗憾,帮助他们消除孤独感和无助感,培养了积极向上的心态。
尽管出身农村,但石英杰始终觉得自己是幸运的。在每一个重要的人生阶段,他都会遇到一位好老师,助力自己走好每一步。他希望自己也能够成为这样的人,潜移默化地影响这些孩子,为他们带来温暖,带来知识,带来能够选择未来的权利。
未来,捷豹路虎也将继续贯彻CSV(创造共享价值)理念,携手各方合作伙伴、车主、经销商、员工等,不仅从软、硬件上将学校打造成为“最美村小”,更将以长期的陪伴实践对孩子的承诺,做孩子们成长路上的一道光。不止于此,借助梦想基金的优质平台,捷豹路虎将在创新素质教育、社会关爱、中英交流三大领域持续深耕,为更多中国青少年儿童带去充满光明与希望的未来。
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