工作之后再次回到校园，总让人感到亲切、熟悉。即便是匆匆打卡，也莫名地兴奋。

也许是缘分使然，汽车头条APP在不到两个月的时间里先后两次来到学校，第一次是十月份北京吉利大学的开学典礼，第二次便是11月8日吉利在浙江丽水景宁东坑中心学校举办的“田埂上的运动会”。

两场活动都是吉利“吉时雨”的细分项目，主要围绕着教育扶贫开展的一系列工作。这次“田埂上的运动会”，我们以志愿者的身份与东坑中心学校的孩子们展开了一场考验体力和创造力的比拼。

游戏精神总是很神奇，它让90后“老阿姨们”迅速与00后、10后的孩子们打成一团、玩得不亦乐乎。

寻找乡村“体育老师”

在这片欢声笑语的背后，是吉利“吉时雨”团队多年来所做的大量工作。

此次在浙江景宁举行的“田埂上的运动会”是2019年吉利“绿跑道”项目的收官活动。从浙江温州龙湾国际机场下飞机，我们驱车三个半小时来到景宁东坑中心学校。高楼逐渐远去，迎面而来的是起伏的山峦和已经被荒废的当地“原始”建筑——木质小楼。

不得不承认，景宁畲乡的乡村基础建设做得非常不错，景宁东坑中心学校的教学楼、操场、食堂等基础设施更是应有尽有。但汽车头条APP发现，即便是这样的教学硬件条件，在这个学校读书的孩子依然很少。粗略估计下来，一个年级只有一个班，而一个班只有20个左右的学生。

现场吉利李书福公益基金的工作人员对汽车头条APP表示，这就是现在很多乡村学校的现状，基础设施都过关，但就是很难招生。像甘肃、陕西这些边远地区的学校，学生人数更少，畲乡（的学校）已经算是不错的了。

从负责“绿跑道”的另外一个工作人员的口中，汽车头条得到了出现这种现状的原因。“吉利之所以在乡村体育教育上如此投入，是因为现在乡村教育的体育教育几乎是一片空白。比如景宁畲乡中心学校，这个学校的体育课是由数学老师教的”，工作人员对汽车头条APP表示。

这并不是一个网络段子，而是当下乡村教育的现状。在与城市学校相差无几的教学楼下，乡村学校的学生所接受的教育依然与城市里的学生隔着千山万水。至今，景宁中心学校的体育老师还是一个空缺。缺乏体育老师、音乐老师、美术老师，缺乏体育器材、音乐和美术训练，是以畲乡为代表的乡村教育的现状。

吉利在多年投入教育、研究教育的基础上，对于乡村教育的这些“盲点”有着清晰的认知。因而，2014年以来，吉利启动“吉利绿跑道”公益行动，6年来年先后走进内蒙古、云南、山西、甘肃、浙江、陕西、贵州、宁夏、湖北、广东、河北、四川的37所小学，通过捐赠体育基础设施器材，并带去一周的专业体育支教课程，以及一场专业的运动会，力求帮助落后地区的孩子获得公平的教育机会和优质的教育资源，提高社会公众对乡村体育教育的关注度，提升乡村老师体育教育的热情与专业度。

小树苗的成长

一方面，吉利关注教育是为了履行企业社会责任，帮助提升落后地区的教育质量，促进教育公平；另一方面，吉利在教育上的投资也是为企业培养内生型人才的一种手段。

吉利控股集团董事长李书福曾提出“大樟树与小树苗”的人才观，而吉利长期以来在教育上的投入，正是为了给吉利引入自己培养的“小树苗”。

此次在景宁举办的“田埂上的运动会”，不仅仅是吉利对当地乡村教育事业的一次公益活动，更是吉利长期投入教育事业收获了一批“小树苗”的现身说法。

在运动会结束后，我们被安排采访了收益于“吉利未来人才计划”的几位来自畲乡的吉利员工代表。令人印象深刻的是，2005年，来自畲乡的雷伟标受益于“吉利未来人才计划”，成为吉利技师学院汽车制造与维修专业的学生。毕业之后，他顺利进入吉利工作，目前已经成为吉利商用车集团党委委员、工会副主席、党群办公室经理。

在场受访的三位与雷伟标有着同样的经历，他们都来自畲乡，受益于“吉利未来人才计划”而供职于吉利，见证了吉利的教育公益事业和汽车事业的发展，对供职于吉利有着强烈的认同感和荣誉感。

如果说捐钱捐物是粗狂的扶贫方式的话，那么吉利在教育上有预见性有前瞻性的投入便是“后扶贫时代”的标志。这样的方式不仅是对落后地区教育的一次革新，给了千万求学无方的青年指明了道路，更为企业的发展培养了更多优秀的后备人才。

吉利在教育方面已经打出了一套组合拳。公开资料显示，吉利不仅兴办院校，为中国汽车工业培育人才，还在教育扶贫领域身先士卒。

一方面，吉利建设技能培训中心，探索教育扶贫与就业扶贫相结合的公益模式。仅2018年，吉利就投入近1.1亿元，在贵阳和湘潭两地建设“吉时雨”精准扶贫技能培训中心；另一方面，吉利整合集团旗下5所院校，对精准扶贫地区、对全国建档立卡户的学生开放，给予建档立卡户学生学费、住宿费全免，报销往返路费并提供生活补助等优惠政策，学生完成学业后根据本人志愿招聘进入吉利工作。

同时，吉利还首创“吉利成才班”，2018年在各扶贫地区与当地45所职业技术学院进行合作，共开设101个“吉利成才班”，面向就业招收建档立卡户学生892人，并投入1168万元用于教学设备采购、师资培养及教学方案的提升。在做公益的同时，为中国汽车工业源源不断输送汽车人才。

在教育上源源不断地投入，为吉利培养了大批后备人才，这是吉利教育公益事业的“高明”之处，这也是在教育方面，吉利对“后扶贫时代”理念的贯彻。

吉利认为帮扶如果仅仅只做经济输出，将失去最初的原动力，公益事业也无法长久。目前，吉利“吉时雨”项目已经在产业、农业、消费、就业和教育五大方面进入了“后扶贫时代”，很少单纯地捐钱捐物。

公益事业与吉利的汽车事业相互赋能、互为支撑，为吉利在愈加激烈的市场竞争中打好了大后方的基础。